ശരിയായ പ്രൊഫഷണൽ കുട്ടികളുടെ കണ്ണട എങ്ങനെ തിരഞ്ഞെടുക്കാം

1. മൂക്ക് പാഡുകൾ

     മുതിർന്നവരിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി, കുട്ടികളുടെ തലകൾക്ക്, പ്രത്യേകിച്ച് മൂക്കിന്റെ അഗ്രത്തിന്റെ കോണിലും മൂക്കിന്റെ പാലത്തിന്റെ വക്രതയിലും കൂടുതൽ വ്യക്തമായ വ്യത്യാസങ്ങളുണ്ട്. മിക്ക കുട്ടികളുടെയും മൂക്കിന്റെ പാലം താഴ്ന്നതാണ്, അതിനാൽ ഉയർന്ന മൂക്ക് പാഡുകളുള്ള ഗ്ലാസുകളോ പരസ്പരം മാറ്റാവുന്ന മൂക്ക് പാഡുകളുള്ള കണ്ണട ഫ്രെയിമുകളോ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതാണ് നല്ലത്. അല്ലാത്തപക്ഷം, ഫ്രെയിമിന്റെ മൂക്ക് പാഡുകൾ താഴ്ന്നതായിരിക്കും, ഇത് മൂക്കിന്റെ വികസിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന പാലത്തെ തകർക്കും, കണ്ണടകൾ ഐബോളിൽ ഒട്ടിപ്പിടിക്കാൻ എളുപ്പമായിരിക്കും അല്ലെങ്കിൽ കണ്പീലികളിൽ സ്പർശിക്കാൻ പോലും കഴിയും, ഇത് കണ്ണിന് അസ്വസ്ഥത ഉണ്ടാക്കും.

2. ഫ്രെയിം മെറ്റീരിയൽ

ഫ്രെയിമിന്റെ മെറ്റീരിയൽ സാധാരണയായി ഒരു മെറ്റൽ ഫ്രെയിം, ഒരു പ്ലാസ്റ്റിക് ഷീറ്റ് ഫ്രെയിം, ഒരു TR90 ഫ്രെയിം എന്നിവയാണ്. മിക്ക കുട്ടികളും വളരെ സജീവമാണ്, അവർ ഇഷ്ടാനുസരണം കണ്ണട ഊരിമാറ്റുകയും ധരിക്കുകയും വയ്ക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. മെറ്റൽ ഫ്രെയിം ഉപയോഗിക്കുന്നത് എളുപ്പത്തിൽ രൂപഭേദം വരുത്താനും പൊട്ടാനും കഴിയും, കൂടാതെ മെറ്റൽ ഫ്രെയിം ചർമ്മത്തിന് പ്രകോപനം ഉണ്ടാക്കുകയും ചെയ്യും. പ്ലാസ്റ്റിക് ഫ്രെയിം മാറ്റാൻ എളുപ്പമല്ല, കേടുപാടുകൾ വരുത്താനും പ്രയാസമാണ്. മറുവശത്ത്, TR90 മെറ്റീരിയൽ കൊണ്ട് നിർമ്മിച്ച ഗ്ലാസുകൾ, tഈ മെറ്റീരിയലിന്റെ കണ്ണടയുടെ ഫ്രെയിം വളരെ വഴക്കമുള്ളതും ഇലാസ്റ്റിക്തുമാണ്, അതിലും പ്രധാനമായി, ഇതിന് ആഘാതങ്ങളെ പ്രതിരോധിക്കാൻ കഴിയും. അതിനാൽഇതുണ്ട്ചലിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്ന ഒരു കുട്ടിയാണെങ്കിൽ, ഇത്തരം കണ്ണട ധരിച്ചാൽ കണ്ണടയ്ക്ക് എളുപ്പത്തിൽ കേടുപാടുകൾ സംഭവിക്കുമെന്ന് നിങ്ങൾ വിഷമിക്കേണ്ടതില്ല. കൂടാതെ, ഇത്തരത്തിലുള്ള കണ്ണട ഫ്രെയിമിന് ചർമ്മത്തിന് അനുയോജ്യമായ സ്വഭാവസവിശേഷതകൾ ഉണ്ട്, അതിനാൽ സെൻസിറ്റീവ് ചർമ്മമുള്ള ചില കുട്ടികളാണെങ്കിൽ, ധരിക്കുന്ന പ്രക്രിയയിൽ അലർജിയുണ്ടാകുമെന്ന് വിഷമിക്കേണ്ടതില്ല.

3. ഭാരം

കുട്ടികൾക്കുള്ളത് തിരഞ്ഞെടുക്കുകകണ്ണ്കണ്ണട ധരിക്കുന്നവർ ഭാരത്തിൽ ശ്രദ്ധ ചെലുത്തണം. കണ്ണടയുടെ ഭാരം നേരിട്ട് മൂക്കിന്റെ പാലത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നതിനാൽ, അത് വളരെ ഭാരമുള്ളതാണെങ്കിൽ, മൂക്കിന്റെ പാലത്തിൽ വേദന ഉണ്ടാകാൻ സാധ്യതയുണ്ട്, കഠിനമായ കേസുകളിൽ, ഇത് മൂക്കിന്റെ അസ്ഥിയുടെ അപചയത്തിലേക്ക് നയിച്ചേക്കാം. അതിനാൽ, കുട്ടികൾക്കുള്ള കണ്ണടയുടെ ഭാരം സാധാരണയായി 15 ഗ്രാമിൽ താഴെയാണ്.

4. എസ്ഫ്രെയിമിന്റെ വലിപ്പം

കുട്ടികളുടെ കണ്ണടകൾക്ക് മതിയായ കാഴ്ച മണ്ഡലം ഉണ്ടായിരിക്കണം. കുട്ടികൾക്ക് വൈവിധ്യമാർന്ന പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉള്ളതിനാൽ, നിഴലുകളും ബ്ലൈൻഡ് സ്പോട്ടുകളും ഉണ്ടാക്കുന്ന ഒരു ഫ്രെയിം തിരഞ്ഞെടുക്കാതിരിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക. ഫ്രെയിം വളരെ ചെറുതാണെങ്കിൽ, കാഴ്ച മണ്ഡലം ചെറുതാകും; ഫ്രെയിം വളരെ വലുതാണെങ്കിൽ, അത് എളുപ്പത്തിൽ അസ്ഥിരമാകും, ഭാരം വർദ്ധിക്കും. അതിനാൽ, കുട്ടികളുടെ കണ്ണട ഫ്രെയിമുകൾ മിതമായ വലുപ്പത്തിലായിരിക്കണം.

5. ടെംപ്ലീസ്

കുട്ടികളുടെ കണ്ണട രൂപകൽപ്പനയ്ക്ക്, മുഖത്തിന്റെ വശത്തുള്ള ചർമ്മത്തിന് വിധേയമായിരിക്കണം, അല്ലെങ്കിൽ കുട്ടികളുടെ ദ്രുതഗതിയിലുള്ള വികസനം കാരണം കണ്ണട വളരെ ചെറുതാകുന്നത് തടയാൻ കുറച്ച് സ്ഥലം വിടണം. ക്രമീകരിക്കാവുന്നതായിരിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്, തലയുടെ ആകൃതിക്കനുസരിച്ച് കണ്ണടകളുടെ നീളം ക്രമീകരിക്കാം, കണ്ണടകൾ മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുന്നതിന്റെ ആവൃത്തിയും കുറയുന്നു.

 6. ലെൻസ്dമുൻകൈ

ലെൻസിനെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിനും ലെൻസ് ഐബോളിന് മുന്നിൽ ന്യായമായ സ്ഥാനത്ത് ഉണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കുന്നതിനുമാണ് ഫ്രെയിം. ഒപ്റ്റിക്കൽ തത്വങ്ങൾ അനുസരിച്ച്, ഒരു ജോഡി ഗ്ലാസുകളുടെ ഡിഗ്രി ലെൻസിന്റെ ഡിഗ്രിക്ക് പൂർണ്ണമായും തുല്യമാക്കുന്നതിന്, കണ്ണുകൾ തമ്മിലുള്ള ദൂരം ഏകദേശം 12.5MM ആണെന്നും ലെൻസിന്റെയും പ്യൂപ്പിളിന്റെയും ഫോക്കസ് ഒരേ നിലയിലാണെന്നും ഉറപ്പാക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.nഈ വിഭാഗത്തിലെ ലെൻസുകളുടെ സ്ഥാനം കണ്ണട ഫ്രെയിമിന് ഉറപ്പുനൽകാൻ കഴിയുന്നില്ലെങ്കിൽ (ഉദാഹരണത്തിന്, ലെൻസുകളുടെ അഗ്രം വളരെ നീളമുള്ളതോ വളരെ അയഞ്ഞതോ ആയതിനാൽ, മൂക്കിന്റെ പാഡുകൾ വളരെ ഉയർന്നതോ വളരെ താഴ്ന്നതോ ആയതിനാൽ, ഒരു നിശ്ചിത കാലയളവിനു ശേഷമുള്ള രൂപഭേദം മുതലായവ) തിരശ്ചീന രേഖയ്ക്ക് അപ്പുറത്തേക്ക് പോകരുത്. ഇത് അമിതമായതോ കുറഞ്ഞതോ ആയ സാഹചര്യങ്ങളിലേക്കും നയിച്ചേക്കാം.

7. നിറം

     ആളുകളുടെ സൗന്ദര്യാത്മക ഇന്ദ്രിയങ്ങൾക്ക്, പ്രധാനമായും കാഴ്ചയ്ക്ക്, കാഴ്ചയിലൂടെ വിവിധ നിറങ്ങളും ആകൃതികളും കാണാൻ കഴിയും. കുട്ടികൾക്ക് വർണ്ണബോധം വളരെ സൂക്ഷ്മമാണ്, കാരണം അവർ ജിജ്ഞാസുക്കളാണ്, തിളക്കമുള്ള നിറങ്ങൾ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. ഇന്നത്തെ കുട്ടികൾ വളരെ മുൻകൈയെടുക്കുന്നവരാണ്, അവർ ധരിക്കുന്ന വസ്ത്രങ്ങളും കണ്ണടകളും തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. മറുവശത്ത്, ചില നിറങ്ങൾ അവരുടെ കളിപ്പാട്ടങ്ങളെ ഓർമ്മിപ്പിക്കുന്നു, അതിനാൽ കണ്ണടകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുമ്പോൾ ചില തിളക്കമുള്ള നിറങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ അവരെ സഹായിക്കുക.